“我毕业后入职滨州市美厨厨业有限公司制冷技术部，因有小工匠称号，初始薪资待遇比普通员工提高500元，经过一年顶岗实习后，代理担任研发项目组长，薪资每月提升800元，今年又成为了项目组长候选人选。”谈起自己地成长，烟台职业学院汽车与船舶工程系制冷与空调技术专业17级制冷班学生曹吉军这样说。

近年来，烟台职业学院成立了烟台市工匠学院，在建设烟台市工匠人才库，提升服务区域高质量发展的水平的同时，认真做好后备工匠培养工作，在传导和培育的“工匠精神”方面取得了良好效果。

每年遴选100名“小工匠”，每人2000元奖励

今年秋季开学，烟台职业学院新入校的5869名大一学生分批次到该校的“工匠馆”进行了参观，学生们被“大国工匠”的事迹和精神深深感动。

为了突出职业院校办学特色，适应经济社会发展对“工匠”人才的需求，烟台职业学院建设了工匠展示馆，展馆内容涵盖了“两弹一星”、载人航天、“蛟龙”入海、高速铁路、港珠澳大桥等代表性大国工匠的事迹及其他们为国家做出的卓越成就，同时还设立了1+X职业技能免费培训等级证书展台。每年开学季，他们都组织新生参观工匠馆，使新生一入校门就能受到工匠精神的浸染。

该校把培养学生“后备工匠”作为提升人才培养质量的重要抓手。自2019年以来，开展了“校园小工匠”评选活动，从参加省赛、国赛，中国技能大赛、大学生创新创业大赛、大学生科技创新大赛等30余项省级以上职业技能竞赛中获得三等以上的学生中，每年遴选100名左右授予“烟台职业学院小工匠”，每人给予2000元奖励，在全校形成了争做优秀小工匠的良好氛围。近年来，该校毕业生“双证”获取率保持在在100%。

“五级金字塔”式培育体系，惠及师生1万多人

“我们积极拓展工匠孵化空间，建设了产教融合工程中心，加强国际交流与合作，构建了五级工匠培养体系，使工匠精神渗透到了学校工作的全过程、全方位、全时段。”谈起该校“工匠”培育，烟台职业学院院长温金祥介绍说。

据悉，为把培育工匠精神落到实处，搭建工匠交流平台，该校投资1.68亿元建设了产教融合工程中心，与西门子等工业4.0代表性企业合作，建设了7个实训基地、3个应用技术推广中心、烟台市公共实训中心和1个创新创业教育基地，在实现教学实训、科技研发、社会服务、创新创业等综合功能的同时，为培育校内高水平、高层次师生“工匠”搭建了载体和平台。该校先后与德国 HWK及英国、美国、印度尼西亚、韩国、澳大利亚等20多所国外高校确立友好校际关系，在师资交流、学生培养、专业建设等方面开展了富有成效的合作，全面推进了“工匠”培育的国际化水平。

该校还构建了国家、省、市、校、师生梯次推进的“工匠”培育体系，覆盖所有系部、所有专业、所有师生。鼓励师生建立工匠工作室，分别投资5万多元建设了栾琪文、宫晓峰“工匠创新工作室”，在此基础上先后建设了“3D打印造型技术工作室”“工业产品数字化设计与制造工作室”“工业机器人技术应用工作室”“物联网技术应用工作室”等30个院级专业带头人工匠工作室，惠及师生10000多人。

目前该校有1名国家级、4名省级工匠大师， 教育部技能大师工作室主持人1人、齐鲁首席技师1人、省技术能手2人、市首席技师8人、市技术能手10人、烟台工匠2人。

13个市区分院、30个企业分院，助推新旧动能转换

“经过工匠学院培训后，我被企业命名为主任工匠，每月增加500元工资，保留待遇至退休，成为小件班副班长人选。”谈起参加烟台工匠学院培训带来的收获，烟台冰轮集团研发制造事业部用气分厂小件班焊工刘洪建一脸的幸福。

2019年，烟台职业学院与烟台市总工会联手共建烟台工匠学院。烟台市总工会提供1400平方米教学、培训和办公场所，组织协调13个市、区成立了烟台工匠学院分院和30个重点企业分院。烟台职业学院负责安排专业教师和行政管理人员入驻，进行教学培养培训和日常运营管理，搭建了与企业的联系平台，建设了工匠人才库，为烟台市新旧动能转换做出了积极贡献。

据烟台职业学院成教处处长张平介绍，烟台工匠学院担负着四大任务：一是建设烟台工匠培育示范基地。按照省级以上工匠人才、烟台工匠、企业工匠、校园小工匠等层面进行培育、管理。二是建设烟台市技术技能人才库和技艺交流平台。依托烟台市劳模工匠协会，与烟台市人才工作领导小组成员单位共建工匠人才库，每年引入大国工匠，广泛开展技艺切磋、拜师学艺等活动。三是建设高技术技能教学培训基地。引进建设德国手工业行会精密机械师和工业机电师、国家轻工联合会互联网营销师等培训和云计算认证培训、智能建造、智能安防、数字化赋能中心等项目。四是开展职工终身职业技能提升培训。对职工进行免费技能提升培训，开展新型学徒制教育，开办劳模工匠专班等。（完）